[课题研究]小学特色班级文化建设对学生素质提升的策略研究

2024-01-17

　　 【摘要】班集体是班主任与学生心灵碰撞最直接、最微妙的场所。一个优秀的班集体

[课题研究]通过涂画培养低年级学生 理解数学数量关系能力的研究结论

2023-12-28

　　 通过画图，学生将自己的思考过程显性化，把本来不可见的思维和思考路径呈现出来，让思

[课题研究]思维导图在小学中高年级语文课文教学中的应用研究

2023-12-22

　 　摘要　　本文旨在探索思维导图在小学中高年级语文课文教学中的应用及其成效。通

[课题研究]《小学体育教学中补偿性体能练习促进学生体质提升研究》成果要报

2023-12-17

　　 内容摘要：　　2023年8月以来，东营市胜利教育管理服务中心教学研究室校本课题《小

[课题研究]课题研究要提升两种能力

2023-12-14

　　课题研究要提升两种能力　　唐殿华(辽宁本溪市教师进修学院教科所)　　[摘要]课题

[课题研究]小学班主任管理中“佛系学生”的上进问题策略研究

2023-12-14

　　小学班主任管理中“佛系学生”的上进问题策略研究　　高晨晨摘要：本文的

[课题研究]我校召开“学为中心”校本课题论证会

2021-11-17

　　11月16日，我校2021年开发区校本课题开题论证会在敏行楼会议室召开。赵文刚校长、谭敬敬主任、孔洁主任、各课题组主持人参加了会议。会议由教师发展部谭敬敬主任主持。　　在开题论证活动中，谭敬敬主任对课题申报表中的内容填写、研究方向提出了具体、可行化建议。赵校长对各课题

[课题研究]课题引领促提升，中期汇报初显成果

2021-03-19

　　3月18日下午，东凯实验学校小学部小课题中期成果汇报会在国学大讲堂举行，小学部全体教师参与此次汇报活动。　　各位课题汇报人就课题概况、前期研究进展、课题研究成果、课题研究中存在的问题、下阶段研究计划及确保最终成果的主要措施，向在场教师进行了详细的汇报。　　随后李鹃

[课题研究]教育因研究而美丽

2020-10-23

　　10月21日、22日下午17点，东凯实验学校小学部“学为中心”小课题开题论证会在国学大讲堂举行。校务部主任宋团辉、小学教师发展部主任谭敬敬、小学课程教学部主任李鹃、各课题组成员及各年级全体教师参与了报告会。　　开题报告会上，各课题组的负责人分别重点介绍了课题

[课题研究]“学为中心”课题建设调研座谈会在东凯实验学校举行

2020-03-23

3月23日下午，开发区“学为中心”课题建设调研座谈会在我校举行。会议由东营市教育局开发区分局教研室赵晓英主任主持，与会人员有教研室张俊连主任、宋百敏主任，赵晓英主任，东凯二小校长薄平安一行，我校赵文刚校长、宋团辉主任、陈飞主任等。

[课题研究]我校举行市级“十三五”规划课题开题论证会

2020-01-15

　　为营造浓厚的科研氛围，明确课题研究思路，明晰研究过程，完善研究方案，1月15日下午，在敏行楼二楼会议室召开东营市“十三五”教育规划2019年度课题“中小学以学为中心的教学研究与实践”的开题论证会。东营市教育科学研究院教科室孙传文主任、市教

[课题研究]用课题研究促进教学改革 ---------东凯实验学校新学期小课题申报工作开始

2019-09-28

2019年9月19日，东凯实验学校130多名一线教师递交了小课题申报表，新学期的小课题研究工作正式拉开序幕。
东凯实验学校坚持用课题研究工作带动教师专业发展，促进课堂教学效率提升，所以，在每个学年之初都要组织教师申报小课题活动。因为小课题直接面对教学工作中的问题，

[课题研究]小学美术课堂自主学习能力的培育

2016-03-28

小学美术课堂自主学习能力的培育美术课是孩子们喜爱的课程之一，放手让学生大胆地去看、去想、去画，在这一系列的过程中，学生既掌握了学习方法，又获取了知识，而且还培养学生

[课题研究]东凯实验学校开展课堂观察教研活动

2016-03-12

　　为提高教师素质，提升课堂教学实效，3月11日，东凯实验学校开展了课堂观察教研活动。

　　此次活动的主题是以关注学生学习为主要任务，走进课堂观察，寻觅课堂现象所蕴含的价

[课题研究]东凯实验学校2015-2016年度小课题实施方案

2015-12-08

东凯实验学校2015-2016年度小课题实施方案 小课题是学校教学科研的重要组成部分，也是教师推进教学科研能力提升，完善自身教学水平的重要途径。为进一步持续推进我校小课题研

[课题研究]市育才教育集团：“同课异构”展风采 集思广益促成长

2015-12-01

11月10日，市育才教育集团“同课异构教学研讨活动”在集团总校课改实验室进行。教育集团成员分管教学领导及教师代表参加了活动。
本次活动以探讨不同的