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教研教改

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读书雅舍

教育随笔

· 让青春在三尺讲台闪光 ——《我的教育我的爱》阅读反思 2022-05-23
· 小学英语“听-读-译-写”四步预习法学习策略初探 2022-04-23
· 走进经典诵读，传承书香文化 ——论小学班级管理的创新尝试 2022-04-08
· 教育路上的追梦人 2019-06-06
· 【数学】创造性使用教材，让数学帮学生形成方位感 2017-06-05

微课研究

· 东凯实验学校举行信息技术提升（微课制作与实操）培训活动 2016-03-18

课堂观察

特色教育