居家学习期间，长时间的线上学习和生活对学生们的情绪、心态都造成了一定程度的影响。为进一步做好居家学习期间学生的心理疏导和健康教育工作，提高学生的心理防“疫”能力，解决同学们在此特殊时期遇到的心理问题。10月31日，东凯实验学校小学部开展了“携手云端，‘疫’起努力”心理健康教育微班会。

　　在班会课上，班主任从疫情之下居家学习带来的焦虑或负面情绪展开，列举了学生居家学习出现的问题，从心理学角度分析其原因，引导学生学会科学防疫、合理安排作息时间、学会自我管理和心理调适，并积极参与力所能及的家务劳动和体育锻炼，从而促进学生身心健康发展。同学们踊跃发言，勇敢地说出自己内心的想法和感受，和老师互动交流，在轻松愉快的氛围中分享居家生活。

　　此次心理健康教育微班会，缓解了学生的焦虑情绪，增强了学生的心理应对能力，使学生和家长能够身心愉悦地居家学习、生活，确保了“双减”下线上教育教学有序有质地进行。居家线上教学期间，学校将一如既往地关爱学生的身心健康，及时、切实做好心理疏导工作，让每一位学生都能以积极、乐观、健康的心态投入到居家学习生活中去，更好地迎接未来。