为做好“小初”衔接，提升我校英语教育教学质量，深入落实“学为中心”课堂建设，促进学生英语综合能力的发展，12月2日上午，东凯实验学校于敏行楼录课室开展了小初英语衔接大教研活动。

　　授课环节，杨肖老师执教了鲁科版五上 Unit5 Lesson1 What club would you like to join? 一课。杨老师结合“五步三查二引”课堂模式，注重学生的口语表达，通过话题互动，提升学生思考问题的深度。徐慧笛老师执教了鲁教版六上Whereismyschoolbag?一课。徐老师利用小组合作，充分练习口语表达。课例点评环节，老师们肯定了两位老师的精心备课和扎实的教学基本功，并结合自己对教材的理解，提出了中肯的建议。汇报交流环节，王亚宁老师详细阐述了小学阶段对于学生学科素养的培养，强调了小学阶段习惯养成的重要性。张长慧老师详细说明了小学和初中阶段学生的年龄特点、教材差异和学法差异。

　　校长赵文刚对本次活动给予了肯定。他希望与会教师发挥九年一贯制学校的优势，培养学生的综合语言运用能力。全校英语教师表示，将把今天的教研收获落实到日常教学中，提高学生的英语学科素养，提升我校英语教育教学质量。