10月9日，小学课程教学部开展了学月常规检查工作，经过前期对每一项检查标准的细化，按照教案组、听评课组、学生作业组三个组别进行针对性的评价。各组评委老师本着客观公正的检查态度，仔细认真的翻阅每一份作业，谦虚谨慎地学习每个备课的优点，明确常规检查的目标，做好每个阶段的诊断总结。

　　通过本次学月常规检查，教师在相互观摩学习的过程中，总结自己的优缺点，明确后续教学工作的指向性，更有利于全面教学质量的综合提升。