为更好地总结前半学期教育教学工作的经验,进一步强化教学管理,不断提高教学质量,4月29日下午一年级级部进行了阶段性测试质量分析会议,并就今后如何开展好各自工作进行了研讨。

　　在分析研讨会上,本年级语文、数学两个学科的任课教师齐聚一堂,从自己所教学科和班级总体情况出发,分析了学生整体的学习情况及存在的问题,并对需要多关注的学生情况进行了分析说明，同时制定了下一步的教学相应的改进措施,有针对性地提出下一阶段的努力方向。包级部领导、学部主任和学科负责人也根据具体情况进行了细致的分析和总结,在肯定教学方面取得的成绩的同时,客观地指出了教学中存在的问题,提出了切实可行的教学策略，纷纷表示在今后的教学中,要注重重难点的把握，注重提高教学效率，注重作业的布置、批改和订正，注重学生学习兴趣的培养。

　　通过此次质量分析研讨活动,结合学校“五步三查二引”的教学模式展开，进一步提高了教师“向课堂要效益,向教研要成绩”的意识，为下一阶段的工作奠定了基础。