[校园动态]单元整体教学设计与实施——走向综合性、实践性的课程教学变革系列论坛课例展示活动

2022-10-28

　　为了能够更好地立足学科教材，落实《数学义务教育课程标准(2022)》的要求，聚焦小学数学单元整体教学，提升教师准确解读教材，10月28日上午，东凯实验学校小学数学组全体教师参加了“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例线上展示活动。　　会议分为四个环节，首先

[校园动态]“走向综合性、实践性的课程教学变革系列论坛暨课例展示活动”——小学体育学科论坛

2022-10-28

　　为了提高小学体育与健康单元整体教学设计与实施，在新课标背景下提升大单元教学能力与水平，小学部全体教师参加了小学体育与健康单元整体教学设计与实施——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动。　　马金利老师在小范围移动正反手结

[校园动态]核心概念统领下的单元整体教学

2022-10-27

　　为深入贯彻落实国家课程改革政策，2022年10月26日下午，小学科学学科“单元整体教学”线上研修活动在东凯实验学校博文楼地理教室举行，此次活动对新课标进行了详细而深入的学习、解读、感悟及分享.....　　三位教师着重一个主题展开单元整体教学的心得分享，内容主题鲜明便

[校园动态]小学道德与法治学科参加“走向综合性、实践性的课程教学变革系列论坛暨课例展示活动”

2022-10-27

　　为了进一步推进小学道德与法治课堂教学改革，落实单元整体教学的课程理念，提高道德与法治教师的业务素养和课堂教学水平，10月27日，东凯实验学校小学全体道德与法治教师于线上参加了“走向综合性、实践性的课程教学变革系列论坛暨课例展示活动”。　　活动分为三个环节，首先

[校园动态]“新课标、新实践”系列论坛暨课例展示活动 小学音乐学科论坛

2022-10-27

　　为探究新课标下的音乐实践，提高我校小学音乐教学实效，10月26日小学音乐组的教师们共同参加学习了“新课标、新实践”系列活动论坛暨课例展示活动。　　本次学习环节围绕音乐学科的单元整体教学，通过对单元学习目标，学生的学习活动、学习评价等方面的分析，以单元说课、案例

[校园动态]走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动

2022-10-26

　　聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养，以任务驱动的方式遴选和组织课程内容，追求精神高度、文化内涵、艺术价值相统一。10月26日小学美术组的教室们一起参加了“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列活动论坛暨课例展示活动。　　活动中几位教师就

[校园动态]“走向综合性、实践性的课程教学改革系列论坛活动暨课例展示活动”

2022-10-25

　　为提高单元整体教学设计与实施的能力，提高学生语文综合素养，2022年10月25日下午，小学部全体语文老师参加了“走向综合性、实践性的课程教学变革系列论坛暨课例展示活动”。　　活动开始，李怀源老师针对学习成果的设计为我们进行了详细讲解，为接下来的学习研讨做了铺垫。　

[校园动态]“新课标、新实践”系列论坛暨课例展示活动 小学信息技术学科论坛

2022-10-25

　　为了提升信息技术教师项目化教学水平，精准把握教学目标，10月25日两位小学信息技术教师参加了“走向综合性、实践性的课程教学变革系列论坛暨课例展示活动”。　　活动之初，金文老师系统从信息科技课程目标出发，阐述了信息科技学科课程单元的转变，进而引导出我们面临的问题

[校园动态]疾风知劲草 云端守初心——东凯实验学校小学部线上教学工作纪实

2022-10-24

　　面对疫情防控的严峻形势，学校高度重视，积极响应上级“停课不停学”的重要指示，自10月24号起启动了线上教学活动。为保障线上教学秩序运行平稳，小学部通过线上活动的模式架起了空中课堂，多措并举，做好全程、全员、全方位在线教学质量监控，促进线上教学管理规范，确保教学活动线

[校园动态]东凯实验学校八年级组织召开阶段性检测质量分析会

2022-10-24

　　10月19日，我校八年级组织召开了阶段性检测质量分析会。本次会议由级部主任陈德生主持，赵文刚校长、宋团辉副校长、亓美主任、张艾主任参会，八年级全体教师与会。　　首先，级部主任陈德生分析了本次考试的优点，各学科在考试中存在的问题，并针对性地提出了改进措施。各学科任课教师分别