为进一步规范学生的书写姿势，激发学生写字练字的兴趣，强化学生“提笔即练字”意识，培养学生良好的书写习惯，一年级级部开展了为期十周的书写姿势习惯养成活动。

　　为培养学生良好的书写习惯，从而更科学地落实新课程标准对写字教学的要求，全面提高一年级学生的书写姿势规范水平，一年级级部制定了详细的习惯养成方案，做到任务周周明，活动依照方案顺利开展。

　　课堂上，老师们对学生握笔姿势进行了细致讲解，将“执笔姿势”“书写姿势”正确图示打印，将其张贴于黑板上，时刻提醒学生掌握正确的握笔和书写姿势，明晰要求，紧抓姿势不懈怠。课堂外，充分发挥家校共育的力量，在家张贴正确图示，时刻关注孩子的习惯养成。

　　活动中期，结合学生习惯养成情况，10月10日，一年级级部进行了握笔、书写姿势习惯养成班内抽测，学生能够熟记书写、握笔姿势歌，坐姿端正，书写认真。经过十周的学习巩固，11月16日，学校学部李鹃主任以及书写优秀班级教师深入课堂检查一年级学生的执笔坐姿。发现姿势有误，当场向学生示范，手把手进行指导、纠正。整个检查过程细致认真，逐个过关，力求每个学生都能用正确的执笔姿势写好每一个字。结束后检查小组做出了详细反馈，并向一年级老师们提出整改意见。

　　提升学生汉字书写水平，不是一朝一夕之功。一年级级部会以此次活动为契机，开展更多养习惯，重实践的实践活动，从培养良好的学习习惯、生活习惯入手，为东凯实验学子幸福人生奠基。