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课堂观察
东营市教研员定点联系学校组织小学语文同课异构活动
2019-09-27
为了进一步构建有效课堂,优化课堂教学,2019年9月27日,我校与东凯第二小学合作开展了主题为“东营市教研员定点联系学校小学语文同课异构”的活动。
活动首先由刘源津和赵翌老师进行《猎人海力布》的课例展示。相同的教学内容,不同的教学构思。刘老师的课沉稳,扎实;赵老师课的活
智慧的碰撞—东营市教研员定点联系学校小学语文同课异构活动
2019-09-26
2019年9月26日,东营市教研员定点联系学校小学语文同课异构活动在东凯实验学校国学大讲堂举行。市教科院孙传文主任,东凯实验学校和东凯第二小学全体语文教师都参加了本次活动。 上午,教研现场展示了两节同课异构的课堂。实战实操,抛玉引金,用精彩的课堂内容引发参与者的智慧碰撞,长善救
立足实践,扎根课堂——东营市小学英语课堂教学观摩研讨活动心得
2019-09-25
万里天空碧海蓝,云卷云舒风拂面。2019年东营市小学英语课堂教学观摩研讨活动于9月25、26日在美丽的广饶顺利开展。此次活动分为两天举行:第一天的活动以绘本教学为主,第二天的活动以新教材鲁科版的三年级上册课程为主。
25日下午,培训会场展示了两节绘本课堂,实战实操,用生动的实践课堂燃
东营区统编义务教育小学语文学科三至五年级教材培训心得
2019-09-11
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。2019年9月11日,东凯实验学校四五年级的语文教师,化身为一群追梦人,满怀憧憬来到了东营区一中,参加了东营区统编义务教育小学语文学科三至五年级教材培训活动。上午,培训会场展示了三节统编教材的课堂,实战实操,抛玉引金,用鲜活的实践课堂抛起了我们小学语
二年级语文教研组围绕“以学为中心” 开展课堂观察活动
2019-04-28
东凯实验学校小学部二年级语文组基于“以学为中心”的课程理念,在前期组内集体备课的基础上执教了七堂精彩的语文优质课,教研组长及本教研组内教师参加了本次课堂观察活动。
孙老师和韩芃老师在《找春天》和《一匹出色的马》这两篇写景散文中让同学们从读中感悟,从读中寻找
全市信息技术重点培养对象课堂观察活动在我校举行
2018-12-29
12月28日,全市信息技术重点培养对象课堂观察活动在我校举行。本次活动的参加人员主要为初中第三批、小学第四批青年骨干教师重点培养对象以及指导教师等,旨在进一步提高重点培养对象的课堂教学水平。
活动由四名青年教师讲授公开课,然后所有参加人员进行评课、座谈交流。经
我校小学部开展“推门听课”活动
2017-03-01
  为进一步夯实课堂教学常规的基石,提高课堂教学效率,2017年春季新学期开学后,我校以学校领导和各教研组长为主体组成了“推门听课”小组,分不同学段、学科对全校任课老师进行 “推门听课”活动,聚集教学一线,打造真实、朴实、高效的常态课堂,提高教学质量。  课
我校小学部开展课堂观察课展示活动
2017-02-24
  为推进学校小班化教学试点工作,提高教师的课堂教学技能,促进教师的专业成长,本周,我校小学部组织开展了“课堂观察”教学活动。  本次观察课共持续15周,包括语文、数学、英语、音乐、美术、体育等学科。按照课前研讨、课堂教学与观察、课后评课的活动安排,各教研组提前集
育才教育集团分校优质课评选活动圆满结束
2016-06-15
育才教育集团分校优质课评选活动圆满结束  为有效提高教师课堂教学水平,促进教师专业发展,育才教育集团分校开展了为期一个月的学校优质课评选活动。本次活动分“组内评选”和“学校评选”两个阶段。“组内评选”阶段,全体一线教师全员参与,人人上达标
语文课程标准解读:第一学段目标体系(一年级)
2015-12-08
第一学段目标体系(一年级)  (一)拼音  1.学会汉语拼音;能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。  2.熟记《汉语拼音字母表》,认识并正确书写大写字母,。  3.借助拼音识字、阅读,在识字、阅读的过程中巩固对汉语拼音的认读与识记。  (二)识字
开发区东凯实验学校:打磨智慧课堂,促进有效教学
2015-11-26
  开发区东凯实验学校“2015年课堂开放月”自10月25日开始以来,已进行了五周,本次课堂开放月以“打造智慧课堂•促进有效教学”为主题,50多位教师进行了公开课展示。这50多位教师将自己精心准备的内容用极富个人魅力的方式为全校师生展示了或充满灵动、或激
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