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扩充知识 指导课堂
作者:崔玲  时间:2021-04-21  来源:教师发展部

  为了促进新教师的专业成长,提高新教师的教学水平,使教师能够进一步了解课堂,熟悉课堂,4月20日下午名师工作室举行了钟启泉老师的《课堂研究》的阅读活动,各位新教师积极参与。

  老师们本次主要阅读了本书的第二部分内容,主要对问题学习、自主学习以及协同学习进行了交流与讨论,理解各种学习方式的本质,明确各种学习方式的设计意图以及设计原则,让其运用到我们的日常教学中。

  《课堂研究》阅读活动的举行不仅可以扩充教师的知识,而且还可以指导教师的课堂活动,让课堂变得更加具有规范性,提高课堂的质量。

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